СЦЕНА 1.
Обычный школьный кабинет.За партами сидят ученики 6 «А» класса. На доске мелом учительница пишет домашнее задание «сказочно-фантастическая история, которая произошла.. »
УЧИТЕЛЬНИЦА : Запишите тему домашнего сочинения. Сказочно-фантастическая история , которая произошла..
Учительница делает паузу. Смотрит на учеников .
АЛИК : Где, Наталья Николаевна?
МИША : С кем, Наталья Николаевна?
ЗИНА : Когда?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Вот на эти вопросы вы и должны ответить сами, ребята. Включите свое воображение и проявите фантазию. Ваши герои могут жить в нашей реальной жизни, но с ними может произойти отнюдь не реальная история.
ВАНЯ : А если у меня нет никакой фантазии, Нина Николаевна, тогда как быть?
ЗИНА : Тогда двойка!
НАДЯ : Но уж нет, хватит с нас двоек.
Звучит школьный звонок.
УЧИТЕЛЬНИЦА : Урок окончен. Ребята, желаю вам творческих исканий.До свидания!
Ученики встают со своих мест. Учительница загадочно посмотрела на доску, затем на учеников, улыбнулась и вышла из кабинета.
Ученики радостно кричат: «Ура» и гурьбой бегут к дверям. Надя Кузякина опередив всех, заслоняет собой дверь.
НАДЯ : Не расходиться!
АЛИК : Это почему?
НИНА : Потому что кончается на «У».
Нина показывает язык Алику.
НАДЯ: Будет собрание!
СЕРГЕЙ : Какое еще собрание, сейчас футбол по телеку показывать начнут.
ВАНЯ : А у меня тренировка.
СВЕТА : А я должна с собакой гулять .
НАДЯ: ( кричит). Все личные дела отменяются.
АЛИК : Как отменяются?
НАДЯ : Сейчас будет собрание посвящённое Баранкину и Малинину!
Ребята стали кричать .
СЕРГЕЙ : Это еще что за порядки?
ВАНЯ. Только начали учиться и уже собрания!
НАДЯ : Вот именно. Новый учебный год ещё не успел начаться, а Баранкин и Малинин уже успели получить две двойки.
БАРАНКИН : И что? В прошлом году у нас тоже были двойки, но никто не устраивал никакого собрания.
НАДЯ : ( крикнула).Все сели за парты!
Ребята неохотно рассаживаются за парты.
НАДЯ : Баранкин и Малинин выходите к доске.
АЛИК: На лобное место двоечники!
БАРАНКИН : Сейчас сам в лобное место получишь троечник!
Баранкин и Малинин медленно выходят к доске .
НАДЯ : Это позор на весь класс.
СВЕТА: А ещё слово давали, что исправятся!
НИНА : В прошлом году с ними нянчились, и опять все сначала!
НАДЯ : Какие будут предложения?
НИНА : Вызвать родителей и точка.
СВЕТА : Да выгнать этих лоботрясов из нашей школы, и весь разговор !
ЗИНА : Оболтусы!
ВАНЯ : ( кричит). Двоечники!
БАРАНКИН : Рыжий , а ты чего орешь громче всех? Уж чья бы корова мычала, а твоя бы молчала . Если бы первым вызвали тебя к доске, ты бы не двойку, а единицу схлопотал! Так что молчи в тряпочку.
НИНА: Они обыкновенный трутни.
БАРАНКИН : Это еще кто такие?
НИНА : Дед Пихто! ( показала Баранкину язык).
МИША : Если хотите знать, трутень -это пчела мужского рода!
Все засмеялись.
МИША : И эта пчела никогда не работает. У него даже нет хоботка, чтобы собирать пропитание. И он не ухаживает за подрастающим поколением. Нина показала язык Баранкину.
НАДЯ : Давайте теперь послушаем Баранкина и Малинина.
НИНА : А чего их слушать.
НАДЯ : Пусть скажут, что они сами думают про свои двойки?
БАРАНКИН : И скажу! Мы с Костей не виноваты, что Михаил Михалыч в этом учебном году вызвал нас к доске первыми. Спросил бы сначала кого-нибудь из отличников, например Мишку , и всё началось бы с пятёрки…
НАДЯ : Баранкин, ты лучше скажи, когда вы с Малининым исправите свои двойки?
БАРАНКИН : ( посмотрел на друга и твердо произнес). В четверти исправим.
Малинин кивнул головой.
СВЕТА : Это что же получается? Значит, наш класс должен всю четверть переживать эти несчастные двойки!
Ребята стали выкрикивать : «Тунеядцы, трутни, оболтусы, лоботрясы.»
НАДЯ : Тишина! Класс постановил, чтобы вы исправили двойки завтра!
БАРАНКИН : Извините, пожалуйста! Завтра воскресенье!
НИНА : Ничего, позанимайтесь!
БАРАНКИН : А если мы не понимаем с Костей решение задачи?
НИНА : Все понимают, а они нет. Индивидуумы!
АЛИК : Надо им помочь исправить двойки!
НАДЯ: Вот и помоги .
АЛИК : Я не могу!
НАДЯ : Почему?
АЛИК: По кочану и по капусте. У меня тройка.
МАЛИНИН : Да еще и с минусом.
БАРАНКИН : Почти двойка!
АЛИК: Слушай Мишка, а у тебя же пятерка по всем предметам вот и давай выручай !
Класс посмотрел на Мишу.
МИША : Я согласен помочь и позаниматься!
Костя и Юра переглянулись.
НАДЯ : Вот и хорошо ! Значит, договорились на воскресенье! Утром позанимаетесь с Яковлевым, а потом придёте в школьный сад — будем сажать деревья!
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Что?
БАРАНКИН : Ещё и деревья сажать?
МАЛИНИН : Да мы же… мы же устанем после занятий!
ЗИНА : Физический труд лучший отдых после умственной работы.
БАРАНКИН : Это значит, как в опере, получается… «Ни сна, ни отдыха измученной душе!..»
НАДЯ : Теперь можно и расходиться!
Сергей подкидывает портфель вверх. Его ловит Ваня. Он «пасует» портфель Алику. Затем его ловит Сергей.
СЕРГЕЙ : Так, так! Только так! Атакует наш Спартак!
Ребята, переговариваясь, выходят из класса. Малинин молча садится за парту. Баранкин смотрит на доску.
БАРАНКИН : Еще и сочинение писать.
МАЛИНИН : Вот и закончилась наша свобода.
В дверях показалась Надя.
НАДЯ : Юра, будь человеком, исправь двойку !
Баранкин посмотрел на Надю таким взглядом ,что она сразу исчезла, закрыв за собой дверь.
БАРАНКИН : (возмущенно). А если я устал быть человеком, тогда что?
МАЛИНИН : ( подходит к другу и дает ему портфель). Идем домой , Юрка. У нас завтра трудный день.
Друзья покидают школьный кабинет. Раздается звук грома. В классе появилась волшебница ( в образе учительницы).Она дописывает предложение на классной доске
Сказочно-фантастическая история, которая произошла с Баранкиным и Малининым.

СЦЕНА 2.
Утро. Двор . Выходят ученики и делают перестановку . Кто-то ставит забор, другие ученики выносят деревья, скамейку. Одним словом трудятся. Появляются Баранкин и Малинин .В руках у них учебники. Вокруг летают бабочки, поют птицы. Они садятся на скамейку.
НАДЯ : Ребята, теперь идем в школьный сад сажать деревья. А вы, двоечники ждите Мишу. А после занятий приходите к нам .
Баранкин и Малинин кивают головами.
БАРАНКИН : Вот у кого каждый день воскресенье!
МАЛИНИН : Это ты про кого?
БАРАНКИН : Про птиц и всяких там насекомых. Беззаботная жизнь! Летают себе и летают.
Вдруг на спинку скамейки садится букашка. Баранкин смотрит на нее.
БАРАНКИН : ( вздыхает).А хорошо бы пожить хоть один денёчек вот так, как живут эти счастливые букашки или воробьи, или бабочки, только чтобы не слышать этих глаголов, которые с утра до вечера так и сыплются на твою несчастную голову: просыпайся, одевайся…
МАЛИНИН : (подхватывает).Пойди, принеси, отнеси..
БАРАНКИН : Купи, подмети, помоги.
ВМЕСТЕ : Выучи!
МАЛИНИН : В школе тоже не легче.
БАРАНКИН : Вот именно, стоит только появиться в классе, только и слышишь :« Баранкин, будь человеком!». В школе будь человеком! На улице будь человеком! Дома будь человеком! А если я не хочу быть человеком.
МАЛИНИН : И я не хочу быть человеком.
БАРАНКИН : Вот превратиться , например в воробья.
МАЛИНИН: Где эти волшебники, которые исполняют желания?
БАРАНКИН: Они только в книжках бывают.
МАЛИНИН : Мечтать не вредно.
БАРАНКИН : Было бы здорово!
Букашка взлетает вверх. Раздается шум грома. Юра и Костя вздрагивают. Неожиданно сзади скамейки возникает волшебница, очень похожая на учительницу Нину Николаевну, в красном костюме в мелкий черный горошек, на голове темная шляпка , в руках нераскрытый зонтик.
ВОЛШЕБНИЦА : ( радостным голосом). Дети!
Баранкин и Малинин поворачивают головы назад.
БАРАНКИН и МАЛИНИН : (удивленно).Нина Николаевна!?
ВОЛШЕБНИЦА : Вы обознались, мальчики.
Волшебница обходит скамейку и оказывается перед мальчиками .
ВОЛШЕБНИЦА: Я волшебница.
БАРАНКИН : Волшебница?
МАЛИНИН : А разве в наше время..
ВОЛШЕБНИЦА : (шепотом).Еще как бывают.
Друзья переглянулись и с интересом уставились на волшебницу .
ВОЛШЕБНИЦА : Мальчики , вас разве в школе не учили уступать старшим место?
Друзья соскакивают со скамейки, оставив учебники. Волшебница садится .
ВОЛШЕБНИЦА : Благодарю! Подойдите поближе.
Мальчики делают несколько шагов к Волшебнице.
ВОЛШЕБНИЦА: Я готова исполнить ваше желание.
Ребята снова переглянулись.
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Какое?
ВОЛШЕБНИЦА :(достает маленькую записную книжечку).И так ищем..Баранкин ..Малинин..Вот ваше желание. Не хочу быть человеком, а хочу быть воробьем! Не передумали?
БАРАНКИН : А это..
ВОЛШЕБНИЦА : Возможно!
БАРАНКИН : (тихо). А как же вы будете нас превращать? (Показывает магический жест). Волшебной палочкой?
ВОЛШЕБНИЦА : Обойдемся на этот раз волшебными словами. Это проще и надежнее. Слушайте и запоминайте инструкцию. Вам нужно будет запомнить волшебные слова и повторять их при каждом превращении. И главное условие- вы можете превращаться в кого угодно ,во что угодно, но только три раза. Запомнили?
МАЛИНИН : И даже в бабочку!
ВОЛШЕБНИЦА: Хоть в царевну лягушку.
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Здорово!
ВОЛШЕБНИЦА: Готовы к превращению?
Мальчики кивают головами.
БАРАНКИН :В воробьев.
МАЛИНИН : ( отводит Баранкина в сторону и тихо).Я думаю лучше в бабочек.
БАРАНКИН : Бабочки — насекомые, а воробьи — это как-никак птицы. Знаешь, какая у них замечательная жизнь?
ВОЛШЕБНИЦА : Мальчики, у меня не так много времени. Вы у меня ни одни.
БАРАНКИН: Решайся, а то скоро Мишка придет.
МАЛИНИН : Ладно, твоя взяла .В воробьев, так в воробьев.
БАРАНКИН и МАЛИНИН : В воробьев!
ВОЛШЕБНИЦА : Готовы?
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Всегда готовы!
Волшебница встает со скамейки, открывает зонтик.
ВОЛШЕБНИЦА : Замрите! (друзья замирают). Закрывайте глаза. Сосредоточитесь. Представьте эту птицу. Дышите глубже! Повторяйте за мной. Не хочу быть человеком! А хочу стать птицей.
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Не хочу быть человеком! А хочу стать птицей.
ВОЛШЕБНИЦА : Повторяйте волшебное заклинание! Вот я! Вот я ! Превращаюсь в воробья! Три раза.
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Вот я! Вот я ! Превращаюсь в воробья!..Вот я...
Вдали показался Миша с учебниками. Голос Миши:« Костя! Юра!" Раздается звук ветра. Волшебница накрывает ребят зонтиком и сама прячется под зонтом..
МИША : Юра! Костя! Вы где, ребята.
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Вот я! Вот я ! Превращаюсь в воробья!
Раздается звук грома. Неожиданно из под зонта вылетают сначала одна птица, за ней другая .Они покружились, почирикали и сели на забор. Зонт поднялся вверх , закрылся и улетел, как ракета. Волшебницы под зонтом уже не было.
Миша оглядывается по сторонам .
МИША : Ребята, вы где!
Миша забирает учебники и с удивлением уходит .

СЦЕНА 3.
БАРАНКИН : Чирик! Чик! А где мои руки? (смотрит на свои крылья). А где мои ноги ? ( смотрит на лапки). Неужели это я ? ( радостно чирикает). Чирик! Чик! Ура! Я больше не Баранкин! Я самый настоящий, самый что ни на есть воробейный воробей. Вот это чудеса!
Баранкин распушил свои крылья, выкатил грудь вперед, повернулся в сторону, где сидел другой воробей.
БАРАНКИН : ЧИр-чик! Ир-чик!
МАЛИНИН : Чуф-чуф-чуф! Чи-чи-чи!
БАРАНКИН : ( вытер крылом лоб) Ч‑уфф ! Ч‑уфф!
МАЛИНИН : (вытер крылом лоб) Ч‑уфф ! Ч‑уфф!
Друзья взлетели, покружились, сели на лавку, обнялись и подпрыгивая от радости снова зачирикали.
ВМЕСТЕ : Ура! Ура!
МАЛИНИН : Не обманула нас волшебница.
БАРАНКИН : И теперь мне никто и ничто не может испортить моего замечательного воробьиного настроения.
МАЛИНИН : И мне!
БАРАНКИН : В голове ни забот, ни мыслей, ни тревог! И так будет весь день!
ПОЮТ: Целый день-день-день!
Нам летать не будет лень!
В небо поднимаемся,
Вниз мы опускаемся.
Захотим на ветку сядем,
Если мы совсем устанем.
Чик!Чирик! Чик!Чик! Ура!
Мы играем в воробья!!
БАРАНКИН : Замечательно! Вот она свобода!
Друзья снова взлетели , сели на ветку дерева. Раздается щебетание. Прилетела толстая воробьиха и села рядом на другую ветку.
ВОРОБЬИХА:Вот они где, бездельники! Я их послала за соломой, а они греются на солнце!
БАРАНКИН : (тихо и удивленно). А это еще кто?
Воробьи уставились на воробьиху.
ВОРОБЬИХА : Хороши сыночки!
Воробьи осмотрелись вокруг.
ВОРОБЬИХА : Почему вы ничего не отвечаете своей мамочке?
БАРАНКИН : ( тихо).Почему она называет себя нашей мамочкой?
МАЛИНИН : Наверное, она приняла нас за своих птенцов.
ВОРОБЬИХА : Почему вы пря-че-тесь от своей мамочки? Не бойтесь! Летите сюда. Так и быть, я вам ничего не сделаю.
На ветку слетелись несколько воробьев.
МАЛИНИН : Извините, тетенька ! Мы ни от кого не пря-чем-ся, а вас мы вообще видим в первый раз!
ВОРОБЬИХА : ( заверещала ).Это что ещё за тетенька !
Воробьиха подлетела к Малинин и клюнула его в шею.
БАРАНКИН : ( заорал).Те-тень-ка!Че-че-стное слово, мы не ваши дети. Ну, че-че-стное-прече-че-стное!
Воробьиха подпрыгнула на ветке и взмахивая крылышками защебетала.
ВОРОБЬИХА : И ты не хочешь признавать свою мамо-чку. Не хотела я вас ругать и наказывать , но придется .
Воробьиха стала клевать своим клювом то Малинина, то Баранкина. Воробьи на соседнем дереве хором защебетали. Воробьиха начала уже бить их своими крыльями.
БАРАНКИН : Больно! ЧИИк!
МАЛИНИН : Ой! ЧииК! Чииирик!
ВМЕСТЕ : Мамочка!!
Воробьиха перестала «дубасить « своих детей.
ВОРОБЬИХА : То-то!
Остальные воробьи захлопали крыльями.
ВОРОБЬИХА : А теперь, сыночки будем учи-читься вить-вить гнездо!
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Как — учи-чи-ться?
ВОРОБЬИХА : Вы что, все позабыли? Вчера ваша мамочка у‑чила вас, как нужно вить-вить гнездо, а сегодня будете вить-вить сами!
МАЛИНИН : ( удивленно и тихо). По-чему ты мне не сказал, что воробьи тоже у‑чатся?
БАРАНКИН : А откуда я мог знать?
МАЛИНИН : ( громко ).В общем, ты как хочешь, а я лич-но не буду у‑читься вить-вить гнездо!
Воробьиха подлетела к Малинину.
ВОРОБЬИХА : Кто сказал, что не хо-чет у‑читься вить-вить гнездо?
БАРАНКИН : ( загораживая Малинина ). Это не он сказал, это я сказал!
Воробьиха клюнула Баранкина в шею.
МАЛИНИН : А драться, по-моему, не педаго-ги-чно!
ВОРОБЬИХА : Что! Ты где это таких слов нахватался?
Воробьиха изо всех сил клюет и Малинина в спину.
МАЛИНИН : Я больше не буду!
ВОРОБЬИХА : Чирик! Чик!
Неожиданно сверху на ветку свалился толстый рыжий воробей.
РЫЖИЙ ВОРОБЕЙ : Чирк! Чирк!
Воробьиха от радости присела и стала раскачивать ветку.
ВОРОБЬИХА : Папо-чка прилетел! Чиканька наш! Чика! Чи-ка!
Малинин и Баранкин раскрыли от удивления клювы.
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Папа?
РЫЖИЙ ВОРОБЕЙ : Скорей, сыно-чки! Скорей, воробьятки! ( за-трещал, похлопывая себя крыльями по толстым ножкам и бокам.) Стрижи улетают на юг! Освобождается скворечник-чник. Чудесный скво-реч-ник!
ВОРОБЬИХА : ( радостно).Скворе-чник-чник! Моя меч-та Меч-та!
РЫЖИЙ ВОРОБЕЙ : Надо только успеть занять.Придётся подраться! Скорей в путь-путь-путь! Летим-тим-тим!
БАРАНКИН : ( подхватил). Ле-тим-тим-тим! Лучше драться за скворечник, чем учиться вить гнездо.
МАЛИНИН : ( пискнул). А может, лучше поу-чим-чим-ся вить-вить гнездо!
РЫЖИЙ ВОРОБЕЙ : Хвост не дорос старших учить! Хотел бы я видеть, что ты запоёшь зимой, когда будет холодно!
БАРАНКИН : Вот именно! Летим!
Рыжий Воробей сорвался с ветки, столкнул крылом Баранкина и Малинина и рванулся вперёд. Воробьиха пристроилась сзади.
РЫЖИЙ ВОРОБЕЙ : Чур-чур, не отставать! Чур-чур! Вперёд!
МАЛИНИН : Если уж ты на всю жизнь решил остаться воробьём, и оставайся и дерись за свой скворечник. А я лично не буду. Вот выберу момент и сбегу! Улечу, и все!
БАРАНКИН : Тише, чудак! Все дело испортишь! Сейчас от этого рыжего все равно подобру-поздорову не отвяжешься!
МАЛИНИН : Что же делать?
БАРАНКИН : Что делать? Сбежим по дороге! Жди сигнала! С Баранкиным не пропадёшь!
ВОРОБЬИХА : Чур-чур, не отставать!
Вдруг неожиданно послышалось отчаянное чириканье . На дереве висит скворечник. Справа, слева, сверху и снизу, отчаянно чирикая, кружатся незнакомые воробьи. Малинин вцепился клювом в хвост Баранкину .Они вместе начали отбиваться от нападающих воробьев.
РЫЖИЙ ВОРОБЕЙ : Клювами их , воробьятки мои!
ВОРОБЬИХА : За скворечник!
БАРАНКИН : Держись Малинин. Вспомни, как мы дрались с ребятами из соседней школы за футбольный мяч. .
МАЛИНИН : Я не дрался. Я на воротах тогда стоял.
БАРАНКИН : Где наша не пропадала. Бей воробьев! (громко и с вызовом).Чирик! Чирик!
МАЛИНИН : Чирк! Чирк!
Баранкин взмыл вверх, упал на крыло, затем свечкой вошел в штопор, и на бреющем полёте ему удалось выйти из воробьиного окружении. Малинин отцепился от хвоста Баранкина. Друзья стали подлетать к воробьям и бить их лапами, клевать клювом.
РЫЖИЙ ВОРОБЕЙ : Молодцы мои воробьятки! Так их!
Баранкин хватает за крыло Малинина .
БАРАНКИН : Пора рвать когти!
МАЛИНИН : Пора!
Друзья пускаются наутек от дерущихся воробьев.
Затем свалились на первую попавшуюся крышу.
МАЛИНИН : Ты как хочешь, а я ли-чно на-чи-рикался! Все! (начал бить клювом по крыше).У них жизнь без забот! У них жизнь без хлопот!
БАРАНКИН : А что я виноват , если мне так показалось! Но ничего, у нас еще в запасе два превращения.
МАЛИНИН : Если превращаться то ,лучше в бабочек. Они и гнёзд не вьют, и кошки их не едят, и питаются они не овсом, а сладким нектаром.
БАРАНКИН : Заманчиво.
МАЛИНИН : Конечно, целый день порхать с цветка на цветок и всё время есть сладкое…
МАЛИНИН : Так давай превращаться ,пока еще день не закончился !
БАРАНКИН : А как у бабочек в смысле учёбы? Может, они тоже чему-нибудь учатся?
МАЛИНИН : ( заорал ). Кошка!
БАРАНКИН : Хватит меня пугать, Малинин! Я уже пуганный!
МАЛИНИН : Я серьезно! Целых две!
На крыше появились две кошки .Они сделали несколько шагов и остановились. Внимательно смотрят на воробьев.
БАРАНКИН : К перепревращению в бабочек приготовились!
МАЛИНИН : Приготовились!
БАРАНКИН : На-чали!
МАЛИНИН : А чего говорить? Какие слова?
БАРАНКИН : Повторяй за мной!.. Не хочу быть воробьём! Хочу быть бабочкой!.. То есть мотыльком!..
Вот я! Вот я!
Превращаюсь в мотылька! Повторяй три раза.
Друзья закрывают глаза.
БАРАНКИН и МАЛИНИН : ( тихо).Вот я! Вот я! Превращаюсь в мотылька!
Кошки разделились: одна стала подкрадываться к Малинину, а Муська к Баранкину. В трёх шагах от воробьев они снова замерли на месте.
Кошка Моська выгнула спину дугой и заурчала. Другая царапая железную крышу ногтями, приготовилась к прыжку. Малинин продолжал шептать заклинание. Баранкин открыл глаза. Посмотрел на себя.
БАРАНКИН : Собираются прыгать! Значит, мы не превратились в бабочек . Всё пропало! ( вздохнул). Прощай, Малинин !Извини, что я втянул тебя в такую историю!
Раздается звук грома. Кошки выпучили глаза, фыркнули и резко прыгнули в обратную сторону. Затем ещё раз подскочили на месте и дунули в чердачное окно.
БАРАНКИН : Кого это они так испугались? Собак здесь нет.

СЦЕНА 4.
Баранкин помахал крыльями и вскрикнул .
БАРАНКИН : ( с восторгом ).Крылья! У меня за спиной крылья! Получилось! Я из съедобного воробья превратился в несъедобную бабочку! Вот здорово! Ай да волшебница!!
Баранкин пошевелил маленькими треугольными крыльями и повернулся к Малинину. Рядом с ним сидела прекрасная бабочка с огромны-ми треугольными крыльями чёрно-зелёного цвета.
БАРАНКИН : Какая красивая бабочка! Самая настоящая бабочка! А где же тогда друг Малинин? ( Огляделся по сторонам ). Костя!? Неужели он от страха свалился вниз на мостовую? ( Баранкин посмотрел вниз.) А может его успела сцапать кошка? ( Баранкин осмотрел чердачное окно на крыше.) А может..
МАЛИНИН : Чего ты крутишься, как на уроке?
( Баранкин снова посмотрел на бабочку).
МАЛИНИН : Чего уставился ?
БАРАНКИН : А ты кто такая?
МАЛИНИН : Не кто такая, а кто такой!
БАРАНКИН : А кто ты такой?
МАЛИНИН : Ты что, Баранкин, нарочно не узнаешь меня ?
БАРАНКИН : Малинин, это ты?
МАЛИНИН : Не узнал?
БАРАНКИН : Вот это превратился так превратился! А я уж испугался, думал, с тобой что случилось.
МАЛИНИН : ( разводит крылья в сторону).Как же! Держи карман шире!
БАРАНКИН : ( восторженно). Я такую бабочку только в книжках видал. А как же ты называешься?
МАЛИНИН : Я превратился в махаона из семейства парусников.
БАРАНКИН : А я?
Малинин внимательно посмотрел на друга.
МАЛИНИН : Крылья у тебя маленькие, жёлтенькие с чёрными пятнышками.
БАРАНКИН : ( радостно ). С пятнышками !
МАЛИНИН : Понятно. Ты превратился в этого… во вредителя.
БАРАНКИН : ( удивленно). В какого вредителя?
МАЛИНИН : В огородного. Известного населению под названием капустник из семейства белянок…
БАРАНКИН : ( грустно).Вот тебе раз! А почему я превратился в капустника, а ты — в махаона?
МАЛИНИН : Откуда я знаю! Главное, что мы с тобой бабочки! Надо найти нектар. Это, брат, знаешь какая вкусная штука! Летим! Во весь дух-ух-ух!
БАРАНКИН : Во весь дух-ух-ух!
МАЛИНИН : Словно пух-ух-ух! Во весь дух-ух-ух!.
Бабочки сделали разворот над чердаком. Бабочка Малинин заметил на стене дома маленькую жёлтенькую бабочку. Она сидела неподвижно , сложив крылья.
МАЛИНИН : Настоящая! Не то что мы с тобой! Привет бабочкам! Это крушинница.
БАРАНКИН : Ну и пусть! Давай скорее — летим за нектаром!
МАЛИНИН : Подожди! Надо с ней познакомиться!
БАРАНКИН : Эх ты, девчатник!
Малинин подлетел к крушиннице.
МАЛИНИН : Здравствуйте, бабочка! .
БАРАНКИН : Костя-махаон — девчатник! Костя-махаон — девчатник!
МАЛИНИН : Привет крушинницам!
Бабочка продолжала сидеть молча и неподвижно, не обращая на Малинина никакого внимания.
БАРАНКИН : Воображает из себя! Так тебе и надо.
МАЛИНИН : ( внимательно разглядывает бабочку).Да нет, она не воображает. Она спит. Теперь её из пушки не разбудишь. Она ведь на всю зиму уснула.
БАРАНКИН : Почему это — на всю зиму?
МАЛИНИН : У бабочек, такой закон природы! Все бабочки осенью умирают или засыпают до самой весны.
БАРАНКИН : ( встревоженно). Значит, мы тоже заснём по расписанию?
бабочки необыкновенные, человекообразные. Полетели!
БАРАНКИН : Куда полетели?
МАЛИНИН : В школьный сад! Мы там и нектара в цветнике наедимся и заодно с нашими ребятами увидимся…
БАРАНКИН : В школу так в школу!
Бабочки взлетели над крышей. Покружились и полетели вниз.

СЦЕНА 5
Школьный сад. Ученики копают ямку, другие бережно опускают в землю саженцы.
НИНА : Мы здесь все работаем, а Ба-ранкин с Малининым где?
АЛИК : На бороде!
ЗИНА : Сидят где-нибудь в кино.
СЕРГЕЙ: Или мяч гоняют.
ВАНЯ: Не справедливо.
ЗИНА : Поверили и кому? Перевести их в триста пятнадцатую школу…
АЛИК : А почему в триста пятнадцатую?
ЗИНА : Потому что мы с этой школой соревнуемся… Вот и пусть они там получает свои двойки! Нам это будет даже выгодно!..
НАДЯ : Но не справедливо. Скажут , что мы не смогли справиться.
Приходит Миша.
МИША : Вы закончили, трудяги?
НАДЯ : Приближаемся к финишу, а вы?
МИША : Наша бригада справилась с заданием на отлично.
НИНА : Тунеядцы не появлялись?
МИША : Нет! Испарились.
АЛИК : Ладно, вы тут разбирайтесь, а я пошел газировки выпить!
ВАНЯ : Я с тобой!
СЕРГЕЙ : С сиропом?
АЛИК : Только так!
СЕРГЕЙ : Идет!
МИША : Девочки , вы с нами ?
НАДЯ : Я за! Лопаты только в школу занесем.
НИНА : А сачки?
НАДЯ : Возьмем с собой. У нас сегодня еще кружок юннатов.
МИША : Еще и сочинение писать..

СЦЕНА 6 .
В воздухе появились две бабочки. Они сделали несколько кругов вокруг клумбы , затем приземлились на ветку дерева.
МАЛИНИН : Привал!
БАРАНКИН : ( огляделся по сторонам ). Наших не видать.
МАЛИНИН : А жаль. Если бы они только знали, что мы сейчас будем есть настоящий нектар, они бы нам наверняка позавидовали.
БАРАНКИН : Ах! У меня уже закружилась голова , потекли слюнки. Как здесь от цветов пахнет, словно на кухне от маминого печенья.
МАЛИНИН : Я выбираю самый, самый пахучий цветок.
БАРАНКИН : А я самый большой .
МАЛИНИН : Летим!
БАРАНКИН : Ныряем!
Баранкин взлетает над цветком, приноровившись к нему и сложив крылья ныряет вниз головой. Только ноги торчат. Малинин кружится возле клумбы. Садится на цветок. Запускает свой хоботок в середину цветка и там замирает. Из большого цветка выныривает Баранкин.
БАРАНКИН : ( нежно) Аромат прямо точь-в-точь как в мамином пустом флакончике из-под духов.
Баранкин снова погружается внутрь цветка и вдруг резко выныривает.
БАРАНКИН : Там кто -то уже есть. Неужели это какая-нибудь посторонняя бабочка , которая раньше меня забралась в цветок и хочет слопать весь мой нектар. Ну и нравы у местных насекомых. Но я Баранкин!
Баранкин боднул бабочку головой. Послышался угрожающий звук Баранкин снова боднул бабочку. Она снова загудела и боднула уже Баранкина.
БАРАНКИН : Ну характерец! Ладно, бабочка только появись из цветка, я тебе.. ( Баранкин с силой ударяет крыльями по тычинкам. Цветочная пыльца поднимается вверх. От этого Баранкин начинает чихать .) А‑а-п-чхи! ( с угрозой). Я тебе все ноги.. А‑а-п-чхи! Я тебе покажу, как чужой нектар… А‑а-п-чхи!
Вдруг неожиданно из середины цветка вылезает сначала голова , затем полосатое тело насекомого . Баранкин от удивления садится на край цветка.
БАРАНКИН : ( растерянно ). Пчела?! (чихает ).А-а-п-чхи!
ПЧЕЛА : (утирается лапой от нектара и утвердительно ).Пчела!
БАРАНКИН : ( в ужасе .) Мама!
Баранкин от страха сложив крылья падает навзничь в траву. Пчела взлетает и перелетает на маленький цветок. Пауза. Послышался угрожающий звук пчелы, затем голос Малинина : « Спасите!» . Из маленького цветка вылетел пулей Малинин. За ним пчела .
БАРАНКИН : Так тебе и надо!
Баранкин наблюдает, как пчела усердно гоняется за Малининым.
БАРАНКИН : НЕ будешь в следующий раз языком болтать : „Будем порхать с цветка на цветок! Нектара наедимся!..“ Вот и пусть сейчас тебя пчела угостит таким „нектаром“, чтоб тебе в другой раз не захотелось больше превращаться в бабочку… Ап-чхи!»
МАЛИНИН : ( кричит жалобным голосом ). Баранкин! Где ты? Ой, мама!
БАРАНКИН : А вдруг его пчела ужалит, а он возьмет и заболеет или..умрет от пчелиного яда. Что я с ним тогда буду делать? Он же не человек , а ..
МАЛИНИН : Спасите!
Баранкин хватает в лапы лёгонький сучок , расправляет крылья и поднимается вверх.
БАРАНКИН : Я лечу на помощь!
Баранкин подлетает к пчеле сзади и изо всех сил ударяет её по голове. Оглушённая ударом, пчела падает в кусты. Баранкин падает за ней. К Баранкину приземляется Малинин. Он внимательно осматривает Баранкина.
МАЛИНИН : Что с тобой?

Ответа не последовало. Малинин начинает обмахивать Баранкина своими крыльями.
МАЛИНИН : (сдерживая слезы).Дружище, только не засыпай!
И вдруг раздается чих. Баранкин встает и удивленно смотрит на Малинина.
БАРАНКИН : Ты чего Малинин плачешь?
МАЛИНИН : Я думал..тебя того..(голос дрожит.)…ты того..погиб.
Баранкин снова чихнул.
БАРАНКИН : Как видишь живой! А ты мог погибнуть от укуса пчелы.
МАЛИНИН : (радостно). Надо нам с тобой отметить нашу победу! Я знаю, где можно поесть нектара! Летим!
Малинин дает другу свою лапу. Баранкин сначала протянул лапу в ответ, но затем спрятал под крыло.
БАРАНКИН : Иди ты со своим нектаром знаешь куда.
МАЛИНИН : ( удивленно.) Ты чего, Юрка?
БАРАНКИН : Я сейчас понял, что жизнь воробьев, бабочек только со стороны кажется прекрасной.А такой жизни, о которой мы мечтали, сидя тогда на лавочке вообще на земле нет.
МАЛИНИН : Может мы с тобой не там её искали.
БАРАНКИН : Ты думаешь?
МАЛИНИН : Если такой жизни нет на земле, то, может быть, она есть там, под землёй. И, если от всяких хлопот и забот нельзя улететь, так, может, от них можно просто взять и спрятаться, предположим, в том же муравейнике.
БАРАНКИН : Спрятаться, конечно можно. А как быть с муравьями? Сколько я ни наблюдал за ними, никогда не видел, чтобы муравьи просто сидели бы на месте и ничего не делали. Вот так превратишься в муравьёв, а они возьмут и заставят нас работать. Нет, уж лучше ещё раз превратиться во что-нибудь другое, только не в муравья!
МАЛИНИН : В кого тогда нужно превратиться , чтобы опять не вляпаться в эти ужасные перепалки и передряги, из которых мы с тобой еле ноги унесли?
БАРАНКИН : Малинин, а ты помнишь, как нас обзывали на собрании?
МАЛИНИН : Как нас только не называли. Лентяи, оболтусы бездельники.Противно вспоминать.
БАРАНКИН : А еще Нинка нас обозвала трутнями.
МАЛИНИН : И что?
БАРАНКИН : ( закричал радостно .) А трутни и называются трутнями, что они в жизни ничего не делают или делают только то, что им захочется!
МАЛИНИН : А ведь это и есть наша с тобой мечта.
БАРАНКИН : И как это мне сразу в голову не пришло! Сколько зря времени потеряли!
МАЛИНИН : Вот именно.
БАРАНКИН : Вот теперь наконец-то мы отдохнём по-настоящему, как полагается! Отдохнём от всего на свете.
МАЛИНИН и БАРАНКИН : Ура!! Ура!!
Друзья замахали крыльями. Поднялись вверх. Опустились. Покружились. Малинин закачался и упал на бок. Баранкин продолжает кружится .
БАРАНКИН : Не хочу быть бабочкой! Хочу стать…( увидел лежащего на боку Малинина). Эй, Малинин, вставай! Нечего тебе тут разлёживаться!Надо превращаться.
Малинин продолжает лежать на земле.
БАРАНКИН : Костя, да что с тобой?
Баранкин начинает трясти Малинина за лапу.
БАРАНКИН : Хватит притворяться, что спишь. Или ты не хочешь превращаться в трутней!
МАЛИНИН : ( захрапел).Хр-ры!
БАРАНКИН : (удивленно). Заснул?! Уснуть перед таким превращением! Как та самая «спящая красавица», которую склевал воробей. Хорошо, что поблизости нет воробьёв. ( задумался ).Это пока нет, а если прилетят?
Баранкин посмотрел вверх, по сторонам. Затем еще сильнее стал трясти Малинина за лапу, толкать его в бок, дёргать его за крылья. Малинин продолжает лежать без движения.
БАРАНКИН : Проснись сейчас же! Слышишь? Или мы с тобой на всю жизнь поссоримся!
МАЛИНИН : Хр-р-ры!
БАРАНКИН : Ах так сонная тетеря! Погоди! Я тебя сейчас приведу в чувства. Для этого нужна обыкновенная вода. А вот и лужа рядом !
Баранкин подлетает к луже. Набирает через хоботок воду. Послышались голоса. Появляются девочки с сачками.
НАДЯ : Бабочки – это создания невероятной красоты и довольно хрупкие и легкие. Бабочки радуют нас не только своим внешним видом, но и тем как появляются на свет.
Баранкин продолжает набирать воду. Девочки подходят ближе к луже.
НАДЯ : Бабочки , как и слоны принимают пищу через хобот. У них он конечно минимальных размеров и ели заметен.
СВЕТА : ( закричала .) Ой, Надя! Бабочка! Бабочка!
Баранкин поворачивается на голос и замирает на месте.
ЗИНА : Где?
НАДЯ : Какая бабочка?
СВЕТА : Да вот же! Возле лужицы.Она как раз через хоботок пила воду.
НИНА : А там еще одна бабочка.
Девочки застывают на месте.
БАРАНКИН : Всё пропало! Этиюннатич-ки-лунатички заметили нас.
Баранкин утирает лапой пот со лба и внимательно смотрит на девчонок.А они смотрят на бабочек. .
НАДЯ : Стоим и не двигаемся, девочки! Чтобы их не спугнуть. Так, одна капустница из семейства белянок.
НИНА : Такая бабочка у нас в коллекции есть!
БАРАНКИН : ( обидчиво.)У них в коллекции есть такая бабочка, как я! Как же!.. Держите карман шире! Юннатики-лунатики!
ЗИНА : ( радостно.) Девочки! А другой бабочки , по-моему, у нас в коллекции нет!
Надя осторожно подходит к Зине и застывает с вытаращенными глазами.
НАДЯ : (зашептала испуганно). Не может быть! Ой, девочки! Я, наверное, сплю! Ущипните меня!.Да ведь это же ма-ха-он! Самый настоящий махаон.
НИНА : Как же он здесь очутился? Махаон в нашем городе?
СВЕТА : Вот чудеса!
НАДЯ : Целое открытие! Тема для научного доклада! Дайте сачок!
Нина дает сачок Наде. Она делает шаг вперёд и застывает.
НАДЯ : Сейчас мы его поймаем пока она лежит на боку. Поймаем — и в морилку, потом в сушилку, потом в распрямилку…
БАРАНКИН : Ну уж этого не будет!
Баранкин взлетает, налетает на Надю. Начинает виться вокруг её правого уха.
БАРАНКИН : (кричит). Надень-ка ! Остановись! Это же не бабочка! Это человек в виде бабочки! Не махаон это! Это Малинин!
Надя отмахивается от Баранкина и продолжает движение к Малинину.
НАДЯ : Девочки осторожно заходите с другой стороны.
БАРАНКИН : Девочки! Да что же вы делаете!
Баранкин взлетает снова вверх. Складывает свои крылья и стремительно падает вниз, ударяя Костю головой в бок. Костя просыпается. Расправляет свои крылья. Удивленно смотрит по сторонам.
МАЛИНИН : Где я?
НАДЯ : Махаон расправил крылья. Какая красота!
БАРАНКИН : Улетай, Костя !
НИНА : Надя, лови махаона. А то он сейчас улетит.
БАРАНКИН : Костя , взлетай и делай свечку!
МАЛИНИН : Какую свечку? (смотрит на верх.) О, кого я вижу! Девочки! Привет! ( машет им лапками ).
БАРАНКИН : Какой привет!? Улетай, Малинин.
МАЛИНИН : И не подумаю! Они от меня без ума!
Баранкин подлетает к Малинину и хватает его за крыло. Надя поднимает сачок и опускает его на бабочек. Бабочки успевают вывернуться из под сачка, поднимаются вверх. Кружатся и и садятся на ветку дерева .
НАДЯ : Не успела! Где бабочки?
НИНА : На дереве .
НАДЯ : Осторожно не спугните их.
Девочки осторожно начали окружать дерево.
БАРАНКИН : Малинин! Сию же минуту начинай превращаться в трутня! А то Надька с юннатками хотят запрятать тебя в морилку! Потом в сушилку! Потом в распрямилку!
МАЛИНИН : Как — в морилку? Зачем в морилку?
БАРАНКИН : Для коллекции! В общем, скорей повторяй за мной!
Баранкин стал орать Малинину заклинание в самое ухо.
БАРАНКИН : Всех на свете лучше быть, конечно, трутнем!
МАЛИНИН : Ой, мамочка! Я не хочу быть трутнем. Хочу мурашом!
БАРАНКИН : Мурашом так мурашом . Повторяй, не хочу быть малышом , а хочу быть мурашом! Три раза!
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Вот я, вот я превращаюсь в мураша.
Надя подняла сачок и осторожно опустила кольцо с мешком на двух бабочек.
НАДЯ : Попались!
ЗИНА : Получилось!
НИНА и СВЕТА : Ура!!
НАДЯ : Приготовьте морилки.
Надя приблизилась к мешку, чтобы увидеть пойманных бабочек.
НАДЯ : (растерянно).Никого! ( приподняла сачок ) Никого!
ЗИНА : Не может быть! Я же своими глазами видела , как ты их накрыла сачком.
Надя и Зина осматривают куст.
ЗИНА : Никого!
Подошли Нина и Света. Все вместе еще раз внимательно изучают ветки дерева .
НАДЯ : Как сквозь землю провалились.
Надяотходит от дерева.
ЗИНА : Ты расстроилась?
НАДЯ : Обидно! Жалко, что махаона не поймали.
НИНА : Пополнить коллекцию такой редкой бабочкой было бы здорово!
НАДЯ : Идемте , девочки! Повезет в следущий раз!
Девочки вздохнули и ушли. Муравьи остались сидеть на ветке. Костя подкрутил свои усики, хлопнул Юрку по спине.
МАЛИНИН : Урра! Опасность воздушного нападения миновала
БАРАНКИН : Что ты наделал, Малинин!
МАЛИНИН : Что я?
БАРАНКИН : И зачем мы только из-за тебя превратились в муравьёв, а не в трутней?
МАЛИНИН : Хочешь знать , трутни это вроде муравьёв, только с крыльями, а нам с тобой крылья ни к чему, мы с тобой налетались уж на этих крыльях. Давай уж лучше уползём от всего на свете под землю, в муравейник. Уж там, под землёй, мы с тобой никого не встретим — ни юннатов, ни отличников, ни кошек, ни воробьёв.
БАРАНКИН : Глупый ты , Малинин . Ты что, не знаешь, что муравьи настоящие трудяги?
МАЛИНИН : Очень даже знаю, но ведь сегодня выходной день!
БАРАНКИН : Ну и что?
МАЛИНИН : А в выходные дни даже муравьи не работают.
БАРАНКИН : Тогда нет ничего страшного в том, что мы превратились не в трутней, а в мурашей.
МАЛИНИН : Не вешай нос, то есть усы, Баранкин! Все будет отлично!
Баранкин спрыгнул с ветки на землю.
БАРАНКИН : Тогда прыгай за мной. Будем искать муравейник. Займём отдельную комнату, закроем дверь на замок и будем отдыхать .
Малинин прыгнул с ветки. Баранкин побежал по земле и на радостях ударил лапой круглое семечко, напоминавшее по форме футбольный мяч. Малинин принял передачу и отпасовал семечко обратно.
МАЛИНИН : У них же нет, наверное, дверей и замков в комнатах.
БАРАНКИН : Неважно! Важно, что комнаты есть, а уж загородиться чем-нибудь от всего на свете мы сумеем! Мы с тобой бабочки учёные и воробьи стреляные, нас теперь на мякине не проведёшь!
Баранкин подпрыгнул в воздухе и принял на грудь семечко-мяч всеми четырьмя лапами сразу, затем упал на землю и покатился, громко смеясь. Малинин прыгнул на Баранкина.
МАЛИНИН : Куча мала!
Муравьи покатились, как мячик по земле.

СЦЕНА 7.
По траве катится зернышко -мячик. Останавливается. На зернышке сидят Баранкин и Малинин.
БАРАНКИН : Ты прав Малинин , муравей лучше трутня .
МАЛИНИН : Повеселимся !
Неожиданно из травы появляются четыре муравья.
МАЛИНИН : Смотри настоящие муравьи!
Баранкин вскакивает и начинает радостно махать лапками .
БАРАНКИН :Эй, ребята муравьята, по случаю выходного в футбол сыграем? Разделимся на две команды по три игрока.
Муравьи загадочно посмотрели на Баранкина и Малинина.Затем похлопали друг друга усиками, пошептались между собой и тихо поползли назад.
БАРАНКИН : Ребята, вы куда ?
Муравьи скрылись в зарослях травы.
БАРАНКИН : Чего это они , Малинин от нас улизнули?
МАЛИНИН : Давай за ними проследим.
Баранкин и Малинин проползли несколько метров . Взобрались на пригорок .Осматривают местность .
МАЛИНИН : А вот и наши братья муравьи.
БАРАНКИН : Где?
МАЛИНИН : Да ты не вперед смотри. Левее. Видишь дорожку? А по ней бегают муравьишки. Взад и вперед! Вперед и назад. Умора!
БАРАНКИН : ( радостно ).Бегают !
МАЛИНИН : Вот эта жизнь!
Баранкин внимательно смотрит на бегающих муравьев .
БАРАНКИН : ( удивленно). Костя ,они не просто бегают, а носят разные палки, листья и даже камни.. Гляди , Костя они все это тащат в свой муравейник . Что это они ?
МАЛИНИН : Это они так гуляют по своей главной улице.
БАРАНКИН : ( недоверчиво). С палками, камнями?
МАЛИНИН : А чего ты удивляешься? Сегодня же воскресенье!
БАРАНКИН : Посмотри внимательно , Малинин. Никто из муравьев не отлынивает, никто не занимается посторонними делами, играми, никто не лежит под кустом и не загорает. Они все работают!
МАЛИНИН : Необразованные личности! Наверное, даже не знают, что такое воскресенье. Мы не пойдем к ним в муравейник . Давай лучше гулять одни, где-нибудь там…
Малинин махнул лапой в противоположную сторону от муравейника .
БАРАНКИН :Тогда даем задний ход!
Малинин начинают пятиться назад. И тут к нему подползает старый муравей хватает его за заднюю лапу и начинает тянуть на себя .
МАЛИНИН : ( кричит).Ой , мамочка!
Баранкин резко поворачивается.
БАРАНКИН : Костя, в тебя муравей вцепился! ( пригрозил муравью.) Отцепись! А то хуже будет!
Муравей продолжает тянуть за лапу Малинина. Баранкин хватает муравья за лапу и начинает тянуть к себе. Муравей обстукивает Малинина и Баранкина с ног до головы своими усиками.
БАРАНКИН : Оставь моего друга в покое!
Муравей оставляет лапу Малинина .
МУРАВЕЙ 1: Почему вы не работаете?
БАРАНКИН : Потому что сегодня воскресенье.
МУРАВЕЙ 1: Какое воскресенье?
МАЛИНИН : Выходной день .
На полянку собираются муравьи. Одни забираются на цветы. Любопытно разглядывают Малинина и Баранкина . Другие окружают их плотным кольцом.
МУРАВЕЙ 1: Что такое выходной день?
МАЛИНИН : Выходной день — это такой день…
Баранкин отодвигает Малинина и выходит вперед.
БАРАНКИН : Это когда, никто не работает.
Муравьи переглянулись между собой и затем вытаращили глаза на Баранкина .
БАРАНКИН : В общем , когда мы жили там, мы в этот день никогда не работали.
МУРАВЕЙ 2 : Где это «т‑а-м»?
Баранкин показывает лапой на большой каменный дом, который стоял вдали за поляной.
БАРАНКИН : Там… Вон в том кирпичном муравейнике, то есть не в муравейнике, а в этом… в человейнике…
Из толпы муравьёв послышались голоса .
МУРАВЕЙ 1: Подозрительно!
МУРАВЕЙ 2 : Кто они такие?
МУРАВЕЙ 3: Надо разобраться!
МУРАВЕЙ 4: Не надо разбираться, оторвать им ноги, и все!
МУРАВЕЙ 3: Правильно! Они — не мы, они чужие!
МУРАВЕЙ 2: Они и говорят не по-нашему!
Раздается шум среди муравьев. Они активно машут лапами .
БАРАНКИН : (тихо шепчет).Малинин! Мне все это напоминает наше классное собрание.
МАЛИНИН: Что будем делать ?
БАРАНКИН : Пока не знаю.
Муравей 1 отделяется от остальных муравьев и залезает на высокий цветок.
МУРАВЕЙ 1: Слушайте муравьи!
МАЛИНИН : Сейчас начнут нас прорабатывать.
МУРАВЕЙ 1: Эти два бездельника, не дожидаясь луны, прекратили работу в самый разгар солнечного света!.. Я старый муравей, но я никогда не слышал от старейших муравьёв, чтобы в нашем муравейнике когда-нибудь произошло такое не виданное моими глазами и не слыханное моими ушами преступление.
Толпа грозно загудела.
БАРАНКИН : ( засмеялся).Отдыхать по вашему значит преступление? Вы чего муравьишки с ума сошли?
МУРАВЕЙ 1: Я предлагаю приговорить этих двух преступников к смерти!
МАЛИНИН : Они , что заболели?
МУРАВЬИ : Смерть бездельникам!
Толпа муравьёв одобрительно кричат .
МУРАВЕЙ 1: Хватайте преступников.
К Косте подходят несколько муравьев и хватают его за ноги .
БАРАНКИН : Эй, вы чего делаете? Отпустите моего друга!
Баранкин бросается на помощь к Косте , но его тоже хватают за ноги другие муравьи.
МУРАВЕЙ 1: Несите их прочь от нашего муравейника .
БАРАНКИН и МАЛИНИН : (громко).Помогите! Спасите! Мамочки!
Муравьи начинают оттаскивать преступников от муравейника. И тут неожиданно впереди появились длинные усы. Затем огромные головы с большими челюстями. Муравьи остановились. Головы исчезли в траве.
МУРАВЕЙ 1: (испуганно кричит). Мирмики!
Муравьи, которые несли преступников от страха бросили их на землю и разбежались в разные стороны.
БАРАНКИН : Кого это они испугались?
МАЛИНИН : Каких -то мирмиков!
БАРАНКИН : Я не знаю кто такие мирмики , но знаю одно, что при слове мирмики все муравьи куда-то разбежались. Может и нам скрыться? На всякий случай? Лезь за мной на цветок. Только тише.
Малинин карабкается следом за Баранкиным. Забравшись на цветок Баранкин и Малинин начали осматривать окрестности. Затем свесили головы с цветка и стали наблюдать, что происходит внизу.
БАРАНКИН : Видишь кого-нибудь?
МАЛИНИН : Смотри , Костя наши муравьишки.
БАРАНКИН : (удивленно). А почему они так странно все сбились в кучку и не шевелятся? Как завороженные.
Снова из травы появляются большие усы, потом большие головы с огромными челюстями .
МАЛИНИН : (испуганно ). Ой! А это еще кто такие?
Рыжие муравьи выползают из травы и медленно ползут к черным муравьям.
БАРАНКИН : Может это и есть те самые мирмики?
МАЛИНИН : Смотри , они окружают черных муравьев!
Несколько рыжих муравьев бросились на черных муравьев щёлкая своими огромными челюстями. Они стали связывать их тонкими паутинками и отдавать другим рыжим муравьям. А те в свою очередь кидали их на большие листы лопуха и относили в конец поляны.
МАЛИНИН : Эти рыжие мирмики забирают муравьев в рабство.
Появились еще рыжие муравьи , которые стали окружать со всех сторон муравейник. Черные муравьи нападают на рыжих. Началась схватка,
МАЛИНИН : Гады! Маленьких бьют! Надо своих выручать .
БАРАНКИН : Выручать? Кого? Забыл, как эти свои нас чуть не казнили?
МАЛИНИН : Это они не со зла, а за дело. Вообще-то они хорошие ребята! И дерутся здорово! Мы должны им помочь. Вперёд, чернопузые! Не робей! Бей рыжих! Баранкин, за мной! Смерть мирмикам!
Костя спрыгнул с цветка и, подхватив на бегу с земли сучок-дубинку, помчался навстречу наступающим мирмикам.
МАЛИНИН : (закричал).Вперёд, чернопузые! Урра!
Баранкин подошел на край цветка и стал кричать бегущему Малинину.
БАРАНКИН : Костя! Малинин! Подожди! Не в ту сторону наступаешь! Куда ты? Убьют! Костя! Остановись!
Малинин врывается в самую гущу муравьев. Начинает бить рыжих своей дубинкой.
МАЛИНИН : Вот вам за мурашей! Знай наших!
Баранкин быстро спускается вниз по стеблю цветка и сделав несколько прыжков оказывается в самой гуще схватки. Схватив Костю за задние лапы он вытащил его из толпы муравьев и потащил обратно к цветку. Вырвал у него из лап дубинку.
БАРАНКИН : Эх ты, вояка! Сейчас как тресну тебя по башке, чтобы ты в другой раз не лез куда не надо! Надо было идти на соединение с нашими, а ты… Эх, Малинин!..
Вдруг неожиданно у цветка появился мимрик ,шевеля огромными челюстями. Баранкин ударяет его дубинкой. Мимрик падает.
БАРАНКИН : Лезь на цветок!
МАЛИНИН : Юрка, я больше не хочу ни кем быть .Давай снова превратимся в человека.
БАРАНКИН : Залезай наверх.
МАЛИНИН : А ты?
БАРАНКИН : Я за тобой! Лезь!
Костя пополз по стеблю вверх, Баранкин — за ним. Пока Мимики очнулся и стал махать лапами и издавать странные звуки. К цветку стали приближаться мимрики. Они окружали стебель и стали один за другим подниматься вслед за нами. Друзья были уже на верху цветка .
БАРАНКИН : Давай превращайся в человека. Я их отвлеку.
МАЛИНИН : Если превращаться, так вместе!
Из-за лепестка показалась рыжая голова и свирепо завращала глазами. Баранкин ударил мирмика палкой по черепу. Мирмик скрылся.
БАРАНКИН : Вместе не успеем!
Баранкин нагнул голову вниз и стал дубинкой охаживать мимриков. БАРАНКИН: Эх, вы! Столько больших на двух маленьких… Не стыдно? (ударяет дубинкой мимрика. Тот падает вниз. Вместо него появляется другой рыжий муравей).Ты, рыжий, давай один на один! Я тебя вызываю! Не хочешь. Тогда получай по своей рыжей башке.
Баранкин ударяет и этого рыжего муравья по голове. Мимрик покачался и уже хотел было полететь вниз, но успевает перехватить дубинку. Она ломается.
БАРАНКИН : Костя повторяй за мной . ( закричал во весь голос).Я хочу на веки быть Человеком!
МАЛИНИН : (подхватывает). Я хочу навеки быть Человеком!
Не получается.
БАРАНКИН : Мы все волшебные слова произнесли. Ничего не забыли?
МАЛИНИН : Забыли! Все три желания у нас уже сбылись.
БАРАНКИН : Точно. И что теперь делать?
МАЛИНИН : Я не хочу оставаться мурашом. Я хочу быть человеком!
БАРАНКИН : Я тоже!
Рыжие муравьи начинают их окружать. Раздается шум грома. Сверху опускается зонтик волшебницы.
РЫЖИЙ МУРАВЕЙ : Сдавайтесь. Вы окружены.
Поднимается ветер. Волна воздуха толкает Баранкина в бок. Переворачивает его вверх тормашками. Из под зонта вылетает огромный стриж. Он хватает Малинина в свой клюв и взмывает в небо. Баранкин падает вниз .Раздается звук грома. Зонт закрывается и улетает вверх. Все меняется. Муравьи делают перестановку .

СЦЕНА 8 .
Двор. Скамейка. Рядом на траве лежит Баранкин. Он некоторое время неподвижно лежит на траве. Затем медленно открывает глаза. Пытается подняться, но снова падает. Немного полежав в траве, садится и обнимает руками голову.
БАРАНКИН : Ой, как у меня кружится голова. И лапа болит.
Баранкин осторожно гладит рукой ногу. Застывает от удивления.
БАРАНКИН : Нога? А где муравьиная лапка? ( смотрит на руку ).Рука? Человеческая!
Баранкин встает. Еще раз осматривает себя с ног до головы.
БАРАНКИН : И голова моя на месте!
Баранкин трогает, похлопывает себя по ногам. Засовывает руки в карманы брюк.
БАРАНКИН : И голова моя на месте! Ура! Я снова стал человеком !
Баранкин начинает прыгать, размахивать руками. Резко останавливается. Оглядывается по сторонам .
БАРАНКИН : А где мой друг Малинин? Костя! Костя , ты где?
Слышится вокруг чириканье воробьев.
БАРАНКИН : ( крикнул).Костя!
Пролетает мимо бабочка. Баранкин провожает ее взглядом. Подходит к скамейке. По ней бегают муравьи. Баранкин садится на скамейку.
БАРАНКИН : (грустно). Кости нет! Как же это могло так получиться, что я вернулся из далекого необычного путешествия живой, а мой друг …Неужели он …погиб , как муравей, не успев даже превратиться в человека? Это я виноват. Это я втравил Костю в эту дурацкую историю.
Баранкин тяжело вздохнул. Неожиданно раздается голос Кости Малинина.
МАЛИНИН : Баранкин! Ты это чего разнюнился?
БАРАНКИН : ( удивленно) Костя?
МАЛИНИН : Я!
Баранкин перестает всхлипывать. От страха закрывает глаза руками .
БАРАНКИН : ( испуганно). Ой! Неужели ты уже… там?
МАЛИНИН : Где — там?..
БАРАНКИН : На том свете, что ли?
МАЛИНИН : Чего это ты городишь? Я здесь недалеко от тебя.
БАРАНКИН : Ну что ты меня, Малинин, обманываешь? Я же сам видел, как тебя съел стриж.
МАЛИНИН : Он тебя съел, а не меня, я своими глазами видел.
БАРАНКИН : А я тебе говорю, он тебя съел!
МАЛИНИН : Как же он меня съел, если я живой. Открой глаза и убедишься!
БАРАНКИН : Я боюсь?
МАЛИНИН : Чего ты боишься?
БАРАНКИН : Я глаза открою, а ты не существуешь.
МАЛИНИН : А я тебе сейчас докажу, что я существую!
Баранкин осторожно встает со скамейке .Отходит от нее, но продолжает закрывать руками глаза. Шум грома. Появляется Малинин. Он подходит к Баранкину и прыгает ему на плечи. Они вместе падают на землю. Баранкина по открывает глаза.
МАЛИНИН : Ну как, существую я или не существую?
БАРАНКИН : ( кричит радостно ).Существуешь! Уррра!
Друзья начали обнимать друг друга, кружиться взявшись за руки.
БАРАНКИН : Значит, с‑у-щ-е-с-т-в-у-е‑м?
МАЛИНИН : Существуем!
БАРАНКИН : А как мы с тобой существуем?
МАЛИНИН : Как люди!
БАРАНКИН : Как ч‑е-л-о-в-е-к‑и!
ВСЕ : Урра!!
Баранкин вдруг остановился.
БАРАНКИН : Постой! Дай-ка я на тебя посмотрю…
МАЛИНИН : ( засмеялся). Что ты меня раньше не видел, что ли?..
БАРАНКИН : Не видел, Костя и ты меня тоже по-настоящему не видел. Если хорошенько рассмотреть нас с тобой , то мы чудо природы. Посмотри какие у нас руки. Это не какая-нибудь муравьиная лапка или воробьиное крылышко! Это самая настоящая человеческая рука.
Друзья стали молча разглядывать свои руки, ноги. Начали вертеть головами в разные стороны.
БАРАНКИН : А голова! Я на свою голову тоже раньше не обращал внимания. Голова и голова… Есть на плечах, и ладно! Нахлобучишь кепку — и хорошо! А теперь, теперь… После всего-всего, что я пережил, уж я‑то точно знаю, что если руки человека это чудо, то уж го-ло-ва это самое расчудесное чудо из всех расчудесных чудес.
МАЛИНИН : Я тоже так думаю!
БАРАНКИН : Пусть теперь Зинка кричит на всю вселенную : «Баранкин , будь человеком!». А я ей в ответ: « Я Человек!»
ГОЛОС МИШКИ: Ребята!
БАРАНКИН : Это Мишка.
МАЛИНИН : Мы здесь!
Мишка подбегает к ребятам.
МИША : Вы где были, друзья?
БАРАНКИН : Где мы были, там уже нас нет..
МАЛИНИН : С нами такое приключилось..
БАРАНКИН: Он все равно не поверит.
МИША : Вы сегодня, какие-то странные. С вами все в порядке?
БАРАНКИН : Как хорошо быть человеком!
МИША: Конечно!
БАРАНКИН и МАЛИНИН : Мы готовы заниматься!
Ребята уходят. Неожиданно на скамейке появляется Волшебница. Она улыбнулась , достала книжечку и сделала ручкой пометку. Исчезла.
СЦЕНА 9.
Классный кабинет. Ученики сидят за партами.
УЧИТЕЛЬНИЦА : Ребята, я проверила ваши сочинения. Вы почти все справились с заданием. Плохих отметок нет. ( ученики захлопали в ладоши ). Молодцы! Порадовали меня! Но больше всех меня удивили два наших ученика.
СЕРГЕЙ : Опять Мишка Кутузов?
УЧИТЕЛЬНИЦА : На этот раз лучше всех проявили свою бурную фантазию и воображение ученики
( пауза).
СЕРГЕЙ : Нина Николаевна, не томите нас .
ЗИНА : Интересно, кто же из нас такие фантазеры?
УЧИТЕЛЬНИЦА : Ученики Баранкин Юра и Малинин Костя .
ВСЕ : ( удивленно ).Ох!
Ученики посмотрели на Баранкина и Малинина.
НАДЯ : Неужели?!
УЧИТЕЛЬНИЦА : Я им поставила пятерки!
ВСЕ : ( радостно).Ах!
НАДЯ : А что они такое написали, Нина Николаевна?
ЗИНА : Даже не верится!
Звучит школьный звонок.
УЧИТЕЛЬНИЦА : Урок окончен. Продолжим с вами разговор на следующем уроке.
Ученики встают со своих мест. Учительница выходит из кабинета. В классе тишина. Ребята, все как один поворачивают свои головы на Баранкина и Малинина. Надя выходит к доске.
НАДЯ : Прошу Баранкина Юрку…Юру и Малинина Костю выйти сюда!
БАРАНКИН : ( удивленно). А теперь за что?
МАЛИНИН : Мы вчера исправили двойки.
БАРАНКИН : Михаил Михалыч поставил нам четверки!
МИША : Я с ними весь вечер занимался .
МАЛИНИН : И за сочинение получили пятерки!
НАДЯ : Выходите к доске!
Баранкин вздыхает, опускает голову вниз и медленно идет к доске. За ним плетется Малинин .
НАДЯ : Никто не желает сказать нашим..отличникам?
АЛИК: А что вы там написали, ребята?
ВАНЯ: О чем?
ЗИНА: Про что?
Баранкин и Малинин переглянулись.
БАРАНКИН: Как хорошо быть человеком!
НАДЯ: И все?
Малинин кивнул головой.
НАДЯ : (улыбнулась). Алик, будь добр щелкни наших удивительных фантазеров для будущей стенгазеты.
Ученики радостно захлопали, закричали : «Ура!» Алик достает фотоаппарат.
ЗИНА : А я напишу новые стихи про вас , Баранкин Юра и Малинин Костя!
АЛИК : Фантазеры, сделайте улыбку! Готовы?
БАРАНКИН : Ребята, а давайте лучше сфотографируемся всем классом!
МАЛИНИН : Правильно, Юра! Идите все к нам !
Ученики встают рядом с Баранкиным и Малинным.
АЛИК : Ребята, улыбаемся ! Готовы?
БАРАНКИН : Человеки, готовы!
ВСЕ : Готовы!
Щелкает фотоаппарат. Ученики застывают в улыбке.

КОНЕЦ..